東周英雄傳 2 好書推薦













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  • 出版社:大辣

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  • 出版日期:2012/07/25
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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商品訊息功能:

台灣漫畫大師、亞洲至寶—鄭問經典代表作
二十週年紀念版本,新增內頁彩圖與舊版未收錄精采畫面
鄭問以此作獲頒日本漫畫家協會「優秀賞」,奠定在日本漫壇地位。


漫畫大師鄭問的《東周英雄傳》,不僅為其個人創作生涯代表作,也是台灣漫畫史上重要的里程碑。此系列為日本講談社親向鄭問邀稿,從1990年3月起在日本漫畫雜誌上陸續發表後集結而成。

故事內容以「東周」這樣一個古老王朝的末世封建社會為背景,紛擾的亂世蘊生著瑰麗的人文,動盪的時代激勵出豪壯的情懷。鄭問的筆觸時而細膩時而豪放,擅長的水墨技法在本套作品中發揮得淋漓盡致,不管是跨頁場景的磅礡,或是主角人物內心的轉折,鄭問用一支畫筆將中國歷史中的英雄人物栩栩如生地呈現在讀者面前。

鄭問的《東周英雄傳》可說為一個意氣風發、波瀾壯闊的朝代點下了一個豐富想像的註腳,也是東方漫畫創作不世出的經典!1991年鄭問並以此作獲得日本漫畫家協會所特別頒與的「優秀賞」,鄭問也是這個大獎二十年來第一位非日籍的得獎者。

《東周英雄傳》全三冊。

新版特色

1. 本套書二十年後重新出版,新版取得超過千張原稿重新掃描、製版、博客來網路書局印刷,完美呈現鄭問兼具磅礡與精細的筆觸畫面,讓新世代讀者能在《阿鼻劍》之後一窺鄭問另一高峰之作。

2. 當年因應國內審查的遺珠精采畫面也將首度在台重現天日。

3. 新版新增內頁彩圖

作者簡介

鄭問

日本漫畫界更譽為「亞洲至寶」
非日籍漫畫家獲頒日本漫畫家協會「優秀賞」第一人
朝日新聞讚嘆他是漫畫界二十年內無人能出其右的「天才、鬼才、異才」

「漫畫之於我就像孵蛋,孵一窩各式各樣的蛋。」/ 鄭問

鄭問,本名鄭進文,1958年生,復興商工畢業。早年曾在十二家設計公司任職,後來自行成立室內設計公司。1984年在台灣《時報周刊》上發表第一篇漫畫作品《戰士黑豹》,開啟漫畫創作生涯。獲得好評後又發表了《鬥神》及以《史記》中的〈刺客列傳〉為題材的水墨手繪漫畫《刺客列傳》。

畫風融合中國水墨技法與西方繪畫技巧,細膩而大膽,作品充滿豪邁灑脫的豪情俠意。1990年獲得日本重要漫畫出版社講談社的邀請,在日本發表描繪中國歷史故事的《東周英雄傳》,引起轟動。1991年更獲得日本漫畫家協會舉辦的漫畫獎特別頒給他「優秀賞」,他是這個大獎二十年來第一位非日籍的得獎者。日本《朝日新聞》讚嘆他是漫畫界二十年內無人能出其右的「天才、鬼才、異才」,日本漫畫界更譽為「亞洲至寶」。

除《東周英雄傳》之外,《始皇》、《深邃美麗的亞細亞》等均是日本時期的優秀作品。進入2000年,鄭問除陸續發表《漫畫大霹靂》、《風雲外傳》等作品外,更跨足電玩遊戲《鐵血三國誌》的設計製作。2012年,鄭問重返台灣漫壇,代表台灣參展法國安古蘭漫畫展,亦即將推出新作《敦煌行》。







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內容來自YAHOO新聞

新住民親子共學 融入台灣文化

【台灣醒報記者游昇俯台北報導】新住民親子共學課程讓偏鄉的孩子拉近與媽媽的距離,也讓媽媽們的原鄉文化融入台灣文化。為了營造偏鄉家庭學習環境,苗栗縣福基國小試辦「新住民親子共學」系列課程,設計課程的明基友達說:「如果我們期待台灣文化是多元的,就需要讓新住民媽媽的原鄉文化融入進來。」

新移民已成台灣新住民,全國有21萬新移民的子女正就讀國中小,占了全國國中小學生的10分之1。教育部為營造偏鄉家庭學習環境,試辦推動新住民親子共學計畫,透過家鄉歌謠吟唱、透過網路地圖認識家鄉、親子共繪家鄉等親子共學活動,讓新住民媽媽的母國文化成為新台灣之子的文化養分。

【融入台灣文化】

在「夢裡的歌聲」課程裡,阿美族創作歌手莫言引導新住民媽媽與孩子,一起找出原鄉代表性的3種樂器,接著讓新住民媽媽唱出家鄉記憶中的歌謠。明基友達文教基金會執行長陳哲妮表示,「夢裡的歌聲」課程讓小朋友透過音樂更了解媽媽所來的地方,「我們所熟知的《甜蜜蜜》、《船歌》其實是印尼的民謠,《伊比呀呀》則是菲律賓傳統歌謠。」課程設計的重點在引領親子互動。

「所有新住民都是『日久他鄉變故鄉』,」陳哲妮說,但新台灣之子對母親的原鄉常常感到遙遠,如果期待台灣文化是多元的,就需要讓新住民媽媽的原鄉文化融入進來。她說,孩子在課程的過程中,更能體恤媽媽隻身在台的孤獨與辛苦,「曾有爸爸過來旁聽課程,也因此對新住民媽媽更加理解,有助媽媽們融入台灣家庭。」

【促進親子關係】

「返家十萬里」課程中,影像工作者許沛晴帶領新住民親子用Google找出媽媽的故鄉,並請媽媽們分享原鄉的人文地景與美食。來自湖北的媽媽回想起故鄉,就想到家鄉母親煮的魚麵;而來自福建臨海故鄉的新住民媽媽,她的小朋友也喜歡海邊。

苗栗縣福基國小徐立璇校長也表示,課程中讓她印象最深的,是新住民媽媽們許多都已相當融入台灣的生活,唱故鄉的歌謠,也對台灣的歌謠信手拈來,「許多新住民媽媽都希望能續辦這樣的課程,這樣的課程相當有助於促進親子親密關係。」



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/新住民親子共學-融入台灣文化-113529382.html













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