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  • 出版社:葉子

    新功能介紹

  • 出版日期:2004/01/01
  • 語言:繁體中文


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商品訊息功能:

  • 以輕鬆的語調,簡單的故事敘述人生中難懂的道理。
  • 書中所有的故事都是用白話文來說明諸葛亮的為人處世及中心思想。
  • 文末附上一篇作者與讀者分享的生活智慧,在讀完故事之後還能再次發人省思。
  • 文章皆附有兩篇的插畫,讓讀者見文思義之外,還有插圖可供參考。
  • 每一篇都是諸葛亮人生智慧的結晶,讀完這一整本書,就已吸收了前人的精髓。
在漫悠的中國歷史中,有些人留下的影響力既深且遠,他們的思想、智慧、勇氣、智謀、道德,成為我們學習與效法的對象。透過他們所留下來的有限文字及資料,讓我們得以速成的方式了解人生的內涵,進而正視、規劃自己的人生。現在的世界,多采多姿,詭譎萬變,這是古人沒有辦法想像的。但現代人真的比古人更了解自己的世界、更洞悉生命的意義嗎?這也是現代人沒有辦法回答的。《諸葛亮,你在說什麼?》一書,是以故事的形式表現,在每篇的文末皆附有小小的生活智慧,供讀者省思。先人的智慧有如流水,有的人看見水奔流不息,想到自己應該學習它,不捨晝夜地奔赴理想;有的人看見水滋潤萬物,想到自己應該效法它,源源不斷地養護生命。先人的智慧,因為有您的省思,不再是死的資訊,先人的智慧,因為有您的學習和效法,它活在您人生的每一分秒中。作者簡介岑石一九五0年生於台灣新竹,祖籍四川資中,軍人之女。從小喜歡看書,但也僅止於「看」而已。銘傳畢業後,從事貿易、幼教,後轉入私人企業擔任企劃、文宣工作。她篤信佛教,也熱愛文學。認為一個人要用簡單心過日子,生活才不會有壓力。而一個人之所以會被自己的過去、現在或未來所影響,那是因為他不能單純地活著,活在意識裡。人生也許是複雜的,心卻可以簡單。









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內容來自YAHOO新聞

柯建銘探反課綱 學生憂:啟動檢討只生出一份報告

反課綱學生占領教育部超過100個小時,對中國國民黨拒絕召開臨時會,學生們感到非常失望,立法院民進黨團總召柯建銘和台聯總召賴振昌等人,今(4)日下午前往教育部,向學生們說明朝野協商結果,立即依法啟動課綱檢討,但學生擔心,最後是否只「生出一份檢討報告」,對撤銷課綱的實質法律效力存疑。

柯建銘、陳亭妃、蔡其昌、賴振昌、周倪安等立委,今天下午赴教育部探視學生,為他們加油打氣,表示會和學生站在一起,同時向學生們報告上午朝野協商的結論。

柯建銘表示,課綱微調有程序及適法性問題,今天朝野協商結論,建議教育部依《高級中等教育法》第43條,啟動課程審議會檢討課綱,至少在法上站得住腳,民進黨將強力監督,確保檢討過程公開透明,不再有黑箱。

賴振昌指出,今早中國國民黨一開始即表態,百分百拒絕召開臨時會,他強烈批判,要求回歸《高級中等教育法》,他們不要在背後聲援,要光明正大在立法院迎戰。

蔡其昌說,課綱問題這1、2年來討論已久,民進黨也多次舉辦公聽會、立院質詢、記者會等抗爭,強調朝野協商不是結束,要求行政院主動重新公告101年課綱;支應加印101年課綱教材的經費;請中國國民黨執政直轄市長,在本週行政院院會對上述二主張提案。

陳亭妃補充,教育部在4月分別發文高中老師及書商,選用新版課綱,雖在6月撤回公文,但5月時各校已完成選書,6月的公文有何用?要求104學年度教科書由各校自由選擇,民進黨執政13縣市,也會確保轄內學校的自由選書權。

針對朝野協商的結果,桃高盟彭宬表示,啟動課綱檢討和撤回課綱還是有差別的,而協商結論也有點模糊,且檢討小組可能最後只有「生出一份檢討報告」,對撤銷課綱的實質法律效力存疑,還是希望民進黨能促成召開臨時會,和國民黨進行協商,學生內部也會再討論。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-110127091.html













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